Uzależnienia w terapii poznawczo-behawioralnej

Uczestnicząc w warsztacie, nabędziesz umiejętność tworzenia spójnej konceptualizacji przypadku w terapii poznawczo-behawioralnej, co posłuży za fundament skutecznego planowania terapii dla pacjentów borykających się z uzależnieniem. Poznasz metody identyfikacji czynników wyzwalających, wzmacniających oraz podtrzymujących uzależnienie, a także nauczysz się formułować realne i mierzalne cele terapeutyczne, dostosowane do etapu zmiany, na którym znajduje się pacjent.

Zbadasz mechanizmy powstawania i utrzymywania głodu substancji, obejmujące komponenty poznawcze, emocjonalne oraz fizjologiczne. Dowiesz się, jak wspierać pacjentów w rozpoznawaniu wczesnych sygnałów głodu, jego opisywaniu, regulowaniu oraz wykorzystywaniu jako punktu wyjścia do pracy nad zmianą zachowań.

Warsztat skupia się na praktycznych umiejętnościach – zapoznasz się z technikami zapobiegania nawrotom, planowania sytuacji wysokiego ryzyka oraz odpowiedzi na trudne emocje, opór i ambiwalencję pacjenta. Nauczycie się, jak wzmacniać motywację wewnętrzną i prowadzić pacjenta przez proces zmiany w sposób efektywny i wspierający. Praca oparta na analizie przypadków, ćwiczeniach i symulacjach rozmów z pacjentem umożliwi Ci zdobycie narzędzi, które od razu zastosujesz w praktyce, zwiększając pewność siebie oraz efektywność terapii uzależnień.

W trakcie warsztatu uczestnicy:

• zapoznają się z nowoczesnymi modelami poznawczo-behawioralnymi uzależnienia,
• nauczą się tworzyć konceptualizację przypadku oraz formułować cele terapii,
• zrozumieją, w jaki sposób powstaje głód substancji i jak z nim pracować,
• poznają techniki zapobiegania nawrotom oraz planowania sytuacji wysokiego ryzyka,
• przećwiczą odpowiedzi na trudne emocje, opór i ambiwalencję pacjenta,
• zdobędą praktyczne umiejętności wspierania motywacji oraz utrwalania zmiany.