
Samookaleczenia u dzieci i młodzieży
by Centrum CBT
Procedury dotyczące oceny ryzyka oraz poziomu zagrożenia samouszkodzeniami. Samookaleczenia w kontekście zaburzeń psychicznych. Samouszkodzenia w relacji do prób samobójczych i prób parasamobójczych.
Opis
Do kogo kierowane jest szkolenie?
Szkolenie jest adresowane do psychoterapeutów, psychologów, pedagogów, osób uczących się psychoterapii oraz studentów ostatnich lat kierunku psychologii.
Cele szkolenia
Celem jest zapoznanie uczestników z pojęciem samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży, ich funkcjami oraz wpływem na funkcjonowanie jednostki.
Uczestnicy nauczą się umiejętności planowania ścieżki terapeutycznej w oparciu o konceptualizację samouszkodzeń.
Prowadzona będzie psychoedukacja oraz nabycie umiejętności pracy z rodzicami nastolatków dokonujących samouszkodzeń.
Zostaną rozwinięte umiejętności prowadzenia terapii i interwencji w sytuacjach nasilonych samookaleczeń oraz zagrożenia życia związane z tymi zjawiskami.
Poprawione zostaną umiejętności komunikacyjne i współpracy z rodzinami, szkołami i innymi specjalistami, aby zapewnić kompleksową opiekę nad dziećmi i młodzieżą borykającymi się z problemem samookaleczeń.
Uczestnicy zapoznają się ze strategiami profilaktycznymi i prewencyjnymi oraz promowania zdrowia psychicznego w kontekście samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży, a także nauczą się ich wdrażania w praktyce zawodowej.
Program
Ramowy program szkolenia
Samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży.
- Wprowadzenie: definicja samookaleczeń, rozmiar zjawiska oraz jego konsekwencje;
- Etiologia samookaleczeń: czynniki ryzyka oraz czynniki chroniące;
- Różnorodne formy samookaleczeń. Funkcje samookaleczeń;
Procedury oceny ryzyka oraz stopnia zagrożenia samouszkodzeniami. Samookaleczenia w kontekście zaburzeń psychicznych. Samouszkodzenia oraz próby samobójcze i próby parasamobójcze.
Diagnoza funkcjonalna działań autodestrukcyjnych.
Wybrane metody pracy z samouszkodzeniami u dzieci i młodzieży.
Zasady współpracy z systemem rodzinnym.
Programy profilaktyczne: strategie prewencyjne oraz promocja zdrowia psychicznego w środowisku szkolnym i społecznym.
