Profesjonalna Szkoła Psychoterapii

Integracyjny Program Szkolenia Psychoterapeutów Profesjonalnej Szkoły Psychoterapii składa się z 1400 godzin, w tym: część I - 960 godzin wykładów i warsztatów oraz część II - 360 godzin praktyki klinicznej. Program jest akredytowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Polskie Towarzystwo Psychiatryczne i Polskie Stowarzyszenie Psychoterapii Integracyjnej.

Profesjonalna Szkoła Psychoterapii została założona w 2002 roku przez Instytut Psychologii Zdrowia PTP. Inicjatorem utworzenia Szkoły był profesor SWPS, dr hab. Jerzy Mellibruda – certyfikowany psychoterapeuta oraz superwizor psychoterapii w Polskim Towarzystwie Psychologicznym i Polskim Towarzystwie Psychiatrycznym. Dyrektorem Szkoły jest Zofia Sobolewska-Mellibruda, certyfikowana psychoterapeutka i superwizor w Polskim Towarzystwie Psychologicznym. W ramach programów warsztatowych i wykładów w PSP odbywa się również staż kliniczny w Ośrodku Psychoterapeutycznym NZOZ „Ogród” IPZ, który obejmuje prowadzenie psychoterapii indywidualnej pod cotygodniową superwizją oraz uczestnictwo w spotkaniach klinicznych. Osoby, które ukończyły drugi rok PSP, są kwalifikowane do odbywania stażu w ośrodku.

Głównym celem Szkoły jest kompleksowe przygotowanie uczestników do samodzielnego, profesjonalnego wykonywania psychoterapii oraz do twórczej integracji osiągnięć różnych podejść psychoterapeutycznych dla zastosowania w osobistej praktyce absolwentów. Wspieramy rozwój umiejętności w zakresie integracji dorobku nurtów: humanistyczno-fenomenologicznego oraz poznawczo-behawioralnego.

Absolwenci pełnego programu integracyjnego szkolenia będą mogli aplikować o Certyfikat Psychoterapeuty Integracyjnego lub inne psychoterapeutyczne certyfikaty.

ELEMENTY PROGRAMU MERYTORYCZNEGO

1. PSYCHOLOGICZNE I MEDYCZNE ZROZUMIENIE ZDROWEGO I ZABURZONEGO FUNKCJONOWANIA CZŁOWIEKA

Uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z aktualną wiedzą psychologiczną i medyczną, dotyczącą kluczowych zagadnień w zrozumieniu unikalności pacjenta (różne modele osobowości), jego zaburzeń (wybrane aspekty psychopatologii, ze szczególnym uwzględnieniem zaburzeń osobowości i afektywnych) oraz możliwością integracji perspektyw psychologicznych i psychiatrycznych.

2. POZNAWANIE PACJENTA I ROZUMIENIE PRZEBIEGU PSYCHOTERAPII

Poznajemy w celu wsparcia - Ćwiczenie umiejętności metodycznego zbierania i analizy informacji o osobie korzystającej z pomocy, aby pogłębić zrozumienie jej stylu życia, problemów oraz odnalezienia wyjaśnień mechanizmów przyczynowych i ich źródeł.

Poznawanie procesu i planowanie w trakcie psychoterapii - Ćwiczenie umiejętności systematycznego zbierania i opracowywania danych dotyczących treści i przebiegu spotkań terapeutycznych, zbierania i analizowania doświadczeń klienta zdobywanych podczas terapii, analizowania postępu w kolejnych etapach pracy psychoterapeutycznej, ustalania celów oraz kierunków działania terapeutycznego, dobierania i przygotowywania strategii postępowania, integrowania metod i strategii, przewidywania oraz identyfikowania przeszkód, oceny przebiegu oraz wyników.

3. OPRACOWYWANIE PRACY DYPLOMOWEJ – kliniczne studium procesu psychoterapii

4. KOMUNIKACJA TERAPEUTYCZNA I BUDOWANIE RELACJI

Umiejętności związane z komunikacją terapeutyczną - Uczestnicy będą poznawać oraz ćwiczyć uniwersalne umiejętności profesjonalnej komunikacji psychoterapeutycznej, opierając się na osobistych zdolnościach terapeuty do tworzenia wspierającej relacji terapeutycznej oraz na fundamentalnych umiejętnościach komunikacyjnych.

Specyficzne umiejętności związane z wykorzystywaniem technik: rozwijanie umiejętności stosowania interwencji poznawczych i behawioralnych, rozwijanie umiejętności pracy z wyobrażeniami, rozwijanie umiejętności prowadzenia pracy terapeutycznej skoncentrowanej na doświadczaniu, rozwijanie umiejętności prowadzenia spotkań grupowych.

Cały program dostępny jest na stronie organizatora: https://psychologia.edu.pl/szkolenia/profesjonalna-szkoa-psychoterapii.html